一、提取公因式 这个方法实际上可以理解为乘法分配律逆向变化,将相同因数提取出来,考试中往往剩下的项相加减(各个数前面的符号各自带着),然后会出现一个整数...
一题多解:在条件和问题不变的情况下,让学生多角度、多侧面地进行分析思考,探求不同的解题途径。 三、学习方法。 随着义务教育教材适当地降低了对数学知识体系严密...
利用“补数法”,将每个加数加1后凑成20000、2000、200、20进行计算。例:19999+1999+199+19 可以看成:(20000-1)+(2000-1)+(200-1)+(20-1)=20000+...
(1)培养良好的审题习惯。一要审数和符号,二要审运算顺序,明确先算什么,后算什么。三要审计算方法的合理、简便,看能否简算,然后再动手解题。(2)养成仔细计算、...
20以内加减法的技巧 一、手指辅助延伸法。例1:计算 6+8= 我至今记得有这样一位小朋友,5以内的加减法很勉强能通过,10以内的就得靠他那10个手指头了。当我们教...
小学数学36个母题和解题技巧如下:母题:小明有3个苹果,小红给了他5个苹果,请问小明一共有几个苹果?解题技巧:使...
小学数学列式计算的解题技巧 1、逆推法 从题目中的问题出发,先确定最后一种运算,再确定这种运算需要题目中的哪些...
小学数学常见的解题思路有:1.观察法:通过观察题目中的数字、图形等特征,找出规律或关系,从而解决问题。2.试错法:尝试不同的方法和策略,逐步验证和排除错误答...
练习和重复:最后,但同样重要的是,通过大量的练习和重复,孩子们可以加深对数学概念的理解并提高计算速度。定期的练习可以帮助他们巩固所学知识,并逐渐提高解题...
一、“凑整巧算”——运用加法的交换律、结合律进行计算。凑整,特别是“凑十”、“凑百”、“凑千”等,是加减法速算的重要方法。加法交换律 定义:两个数交换位...
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