1、不等式的基本性质(8 条) 2、一元二次不等式的解法(注意讨论) 求一元二次不等式ax 2 + bx + c > 0(或 <0)6、含有两个(或两个以上)绝对值的不等式的解 法:...
基本不等式求最值,主要有三种方法:①若符合“一正二定三相等”,直接使用基本不等式求解。②使用减元思想,根据,...
综合法:从已知或已证明过的不等式出发,根据不等式的性质推导出欲证的不等式。综合法的放缩经常用到均值不等式。 分...
不等式的解法:1、找出未知数的项、常数项,该化简的化简。2、未知数的项放不等号左边,常数项移到右边。3、不等号两边进行加减乘除运算。4、不等号两边同除未知数...
高中数学不等式部分总结归纳:一、不等式的基本性质:3(用差的运算结果的正负性推出大小关系)+8(对称性、传递性、可加性、加法运算、可乘性、乘法运算、乘方运...
它是中学数学中常用的方法之一。 6、构造法 在解题时,我们常常会采用这样的方法,通过对条件和结论的分析,构造辅助元素,它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式...
四、数学思维 数学思维与哲学思想的融合是学好数学的高层次要求。比如,数学思维方法都不是单独存在的,都有其对立面,并且两者能够在解决问题的过程中相互转换、...
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综合③,④我们得到有关绝对值(absolutevalue)的重要不等式a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|。简单的绝对值不等式的解法:不...
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