也就是教学思路要清晰,一节课设计几个板块,每个学习活动目的是什么?要学生通过这几个学习活动掌握哪些知识训练什么能力,教师要...
1、 课堂教学目标设计的能力:能够正确的根据课文和相关的教学著作设计出符合学生知识、能力、情感和价值感等的教学目标 2、 课堂教学内容设计的能力:能够根...
理念是:交互性、集成性、可控性。多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机...
(5)设计练习,要有梯度和层次;(6)搜集资料,增强课堂教学的包容性、开放性、生活性,注意与时俱进,紧贴时代要求。(7)择和设计教具,增强课堂教学的形象性...
(1)达到预定的教学目标,教学效果好。学生思维活跃,信息交流畅通;学生会学,课堂气氛好。(2)使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时,促进学生情感、态...
组织英语教学游戏是指在课堂或课外活动中结合教学的需要组织学生开展英语游戏活动。组织英语教学游戏可以增进学生学习英语的兴趣和信心,有利于学生克服腼腆羞怯的...
教师的教学设计能力指的是在教学过程中,教师根据教学目标和教科书内容设计教学过程,更加科学高效地完成教学设计活动...
一体的课程教学目标,它与传统课堂教学只关注知识的接受和技能的训练是截然不同的.体现在课堂教学目标上,就是注重追求知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三...
②、对自己所授课程在本专业总体的教学计划中的地位作用有正确认识;③、能够根据教学计划制订详细的课程授课计划和...
培养学生合作交流的能力,一可以在课堂教学中进行。教学中教师可选择一些富有启发性、挑战性的知识引导学生进行小组合作学习,但设计的问题应具有一定的思维含...
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