1.课前,教师可以准备课文插图的彩色挂图以及优美的轻音乐,以创设情境,辅助朗读。有条件的还可以剪辑制作类似本课所描绘的山林雨景的录像片或简单的动画片段。 2.这...
跟读的要求同欣赏大致相同,只是要求幼儿读课文时要小声,注意摹仿录音机中的语音、语调、语气,大家一起大声读就听不到录音的声音了。为了便于幼儿记忆跟读与欣赏的...
一年级语文 知识点 1、同音字 组词 工(工人)(手工)(工作)( 木工 )阴(阴天)(阴冷)(阴雨)(林阴道) 公(公园)(公正)(公开)(公鸡)音(音乐)(声音)(音节)(拼音) 升(上升)(...
小学一年级故事大全有:专心致志、哄堂大笑、双管齐下、胸有成竹、栩栩如生。1、专心致志 古时候有个围棋高手,名叫...
跟读就是跟着录音轻声朗读。跟读比欣赏要稍难一些,对于幼儿来说,眼、手、脑、口、耳五种感官同时并用,协调一致,一下子都掌握是不可能的,他们掌握起来有快有慢,父母...
”;或者摹仿小鸟飞翔的动作并发出某种鸟(如乌鸦或喜鹊)的叫声等,让孩子“猜猜看”;或者弯下腰双手相握在胸前来回摆动(摹仿大象的鼻子)并迈着沉重的脚步走动...
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