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咏鹅古诗朗读手势

发布时间：2024-07-05 20:17
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小学语文《咏鹅》教学设计篇1 一、教学目标【情感态度与价值观】通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》,体味中国古诗词的韵味,感受乐曲中描绘的鹅悠闲自在的音...

2. 《春晓》 - 孟浩然：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。此诗以春天为背景，描述了早晨醒来时听到鸟儿叫声和夜间风雨的声音，以及随风飘落的花瓣...

1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不...

同学们,“咏”字,在诗词里一般是用于抒发感情,具有“赞美、歌颂”的意思,比如“咏梅”、“咏鹅”,这里呢,跟我们题目...

一、古诗表演导入,激发兴趣。师:(手势表演鹅)小朋友,你们瞧我的手变成了什么?小朋友念古诗“咏鹅”我来表演好吗? 师:鹅除了会唱歌还会干什么?引导幼儿通过手势或...

但由于古诗这种文体是学生每一次接触，且听残学生阅读面窄，语言理解能力有限，学起来难度较大，因此在教学中我把“理解古诗的意境”设为教学重点，&ldq...

1、根据兴趣选择书籍阅读，一定要选择孩子喜欢的书籍，父母可以以多样化的读书方式，来增进孩子对读书的兴趣。不要...

1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，...

咏鹅 (唐)骆宾王鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。白毛浮绿水, 红掌拔清波。【教学反思】 1、创设情境。让学生配乐进行诗朗诵,以激发学生学习热情,提高学生学习兴趣,导入...